Le concours CGénial récompense les collégiens de Cazères

Depuis octobre dernier, plusieurs élèves se retrouvent tous les jeudis entre midi et deux à l’atelier scientifique du Collège du Plantaurel. Ils se sont lancés dans l’aventure du Concours CGénial, un concours ayant pour objectif de promouvoir l’enseignement des sciences et des techniques dans les collèges et lycées, par la sélection de projets d’équipes réunissant les élèves et leurs enseignants. Il permet aux jeunes de présenter un projet didactique et innovant dans les domaines scientifiques et techniques. Et grâce à la réalisation d’une station météorologique, le groupe d’élèves issus de classes de 6ème, 5ème et 4ème s’est vu qualifié pour la finale académique. Ils ont donc présenté leur travail à l’Université Paul Sabatier devant un jury de professionnels (scientifiques, enseignants etc.) et ont décroché une très belle récompenses : le Prix du Muséum d’Histoire Naturelle de Toulouse. Fière de ses élèves, Charlotte Mathon (professeur de SVT) est revenu sur cette incroyable expérience:  « Après une phase de recherche et de documentation (en particulier grâce à la documentation de météo France) et une visite au CRA de Lannemezan avec la rencontre de scientifiques spécialistes de l’étude de l’atmosphère et des phénomènes météorologiques, les élèves ont construit leurs propres instruments (un pluviomètre, une girouette etc.) dans une station météorologique entièrement indépendante de l’électricité et réalisée à l’aide de matériaux recyclés. Ils ont ensuite effectué des relevés quotidiens de température, de pression etc. pour réaliser leurs propres bulletins météorologiques. Ce fut une aventure magnifique et très enrichissante pour ces élèves, dont la prestation a été saluée par le jury. Ils ont pu rencontrer des jeunes venant de tous les collèges de l’académie venus présenter eux aussi leurs superbes projets scientifiques. Grâce à ce prix, ils vont donc avoir la chance de se rendre au Muséum d’Histoire Naturelle de Toulouse et de visiter leurs collections durant toute une journée ».

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