Ce vendredi 12 décembre, les élèves (136 au total) de CP, CE1 et CE2 de l’école Henri-Chanfreau à Carbonne ont vécu une journée exceptionnelle placée sous le signe de l’ouverture au monde et de la découverte culturelle.
Grâce à l’équipe départementale Langues vivantes de l’Éducation nationale, les enfants ont eu l’opportunité de s’immerger entièrement dans la langue anglaise aux côtés de jeunes adultes anglophones venus d’Angleterre, d’Amérique et même du Kenya.
L’anglais s’est invité dans la cour de récréation : jeux collectifs et chants ont permi aux élèves de pratiquer la langue de manière spontanée et ludique.
Guidés par leurs intervenants internationaux, les enfants ont découvert de nouveaux mots et expressions tout en partageant rires et défis sportifs.
Les classes ont également participé à des ateliers créatifs entièrement en anglais, sur le thème de Noël, apprenant ainsi du vocabulaire lié aux couleurs, aux formes et aux traditions.
Ces activités manuelles sont une manière concrète et motivante d’appréhender la langue.
Un temps d’échange interculturel a également été proposé, au cours duquel chaque jeune intervenant a présenté son pays, ses coutumes et quelques aspects marquants de sa culture.
De quoi éveiller la curiosité des élèves, ravis de poser des questions et de découvrir des horizons nouveaux
Cette immersion linguistique, à la fois riche et chaleureuse, a permi aux enfants de vivre l’anglais autrement, au-delà des murs de la classe.
Une initiative saluée par l’équipe éducative, qui souligne l’importance de donner aux élèves du Territoire Educatif Rural (TER) du Volvestre des occasions d’ouverture sur le monde et d’apprentissage vivant des langues.
