Dans le cadre de l’axe « Territoire et Mémoire » du programme scolaire, Sandrine Fabre Colcy, professeure d’espagnol au lycée Martin Malvy de Cazères, a eu l’excellente initiative d’emmener ses élèves de première sur les chemins de la liberté à Marignac. Une sortie pédagogique originale qui a permis de joindre l’utile à l’agréable, en offrant aux jeunes une immersion concrète dans un pan important de l’histoire locale et internationale tout en pratiquant la langue espagnole.
La journée a débuté par un accueil chaleureux de M. le maire de Marignac, qui a mis à disposition une salle communale pour le confort du groupe. Un moment fort de cette matinée fut l’intervention de M. Gros Joël, membre actif de l’association ATICA transfrontalière et initiateur passionné des chemins de la liberté. Son témoignage éclairé a apporté des éléments historiques précieux aux élèves, leur permettant de mieux comprendre le contexte et l’importance de ces sentiers. Après cette introduction enrichissante, les élèves se sont lancés sur les chemins de la liberté, effectuant une randonnée jusqu’à l’arbre remarquable. L’exploration s’est poursuivie par une boucle menant à la chapelle Saint-Martin et à la tour de guet du village de Marignac, offrant des points de vue imprenables sur la région.
L’après-midi a été consacrée à une activité ludique et pédagogique : un jeu de piste entièrement en espagnol. Cette activité originale a permis aux élèves de mettre en pratique leurs compétences linguistiques de manière interactive et stimulante, en lien direct avec le thème de la journée. Et parce qu’après l’effort vient le réconfort, la journée s’est achevée par une dégustation de la traditionnelle croustade du pays, un moment convivial apprécié par tous avant le retour au lycée.
Sandrine Fabre Colcy tient à exprimer sa sincère gratitude à plusieurs acteurs clés de cette réussite. « Un grand merci à M. le maire de Marignac pour le prêt de la salle, à M. Gros Joël pour son intervention captivante, à son père et sa fille pour leur aide logistique et leur bonne humeur communicative. Merci également à mes collègues accompagnateurs, Mme Portet Ruiz, professeure d’espagnol, M. Jacquin, professeur d’EPS, et Mme El Houari, lectrice de langue, pour leur encadrement et leur implication. Mention spéciale à la compagnie de transport Ortet et à son chauffeur Henri pour leur professionnalisme, ainsi qu’à la direction du lycée pour avoir permis la réalisation de cette journée mémorable ».
Cette sortie enrichissante a parfaitement illustré comment l’alliance du pédagogique et du mémoriel peut créer une expérience d’apprentissage significative et agréable pour les élèves qui auront pris conscience que le patrimoine est fondement de l’identité collective, porteurs de significations et de valeurs communes.
